這是一項針對法官問案態度、法庭活動、法院行政的觀察記錄活動,目的是希望監督法官問案態度是否有偏頗、法庭活動是否合理合宜,以及法院行政是否有效率。 從1995年開始,每年我們都動員了大量的律師及學生、教師等義工進行法庭觀察,以記錄法院實務運作的弊病,並定期對外公佈這份觀察報告結果。這項觀察記錄除了具體發揮監督功能,明顯的改善了法官的問案態度之外,也對觀察者發揮了教育的功能;經由我們的解說及實地觀察,使進行觀察的義工更瞭解法庭活動的規則以及訴訟程序,是一項監督與教育功能兼具的活動。
這是一項針對法官問案態度、法庭活動、法院行政的觀察記錄活動,目的是希望監督法官問案態度是否有偏頗、法庭活動是否合理合宜,以及法院行政是否有效率。
從1995年開始,每年我們都動員了大量的律師及學生、教師等義工進行法庭觀察,以記錄法院實務運作的弊病,並定期對外公佈這份觀察報告結果。這項觀察記錄除了具體發揮監督功能,明顯的改善了法官的問案態度之外,也對觀察者發揮了教育的功能;經由我們的解說及實地觀察,使進行觀察的義工更瞭解法庭活動的規則以及訴訟程序,是一項監督與教育功能兼具的活動。